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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

✿(撰稿:储树黛)

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    • 宰倩哲〽LV3六年级
      2楼
      小S全家为其提前庆生 和老公依偎在一起太甜了📜
      2024/07/26   来自贵港
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    • ✅苗行民LV3大学四年级
      3楼
      男子在医院伤害一名医生后跳楼 温州警方通报🏚
      2024/07/26   来自常熟
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    • 秦发娥♐LV4幼儿园
      4楼
      美无理调查“中国游泳运动员兴奋剂事件”,国际奥委会成员谴责🧠
      2024/07/26   来自赣州
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    • 闻人莺思LV4大学三年级
      5楼
      鄱阳湖持续超警 记者体验近40度高温下的巡堤查险📴
      2024/07/26   来自莱芜
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    • 路盛芬🐕⚪LV1大学三年级
      6楼
      国内“互联网+医保”提供更多便捷医疗服务,线上购药怎么操作?💏
      2024/07/26   来自花都
      6回复
    • 利飞友LV7大学四年级
      7楼
      河南建设省实验室体系培育新质生产力🕑
      2024/07/26   来自万州
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